福建农林大学以“学习新思想，培养新青年”为主题，引领广大青年掀起“大学习”热潮。在现有工作基础上，福建农林大学搭建大学生学习马克思主义理论知识竞赛平台、辅导员理论宣讲团宣传引领平台、易班网文化育人平台、以及“三位一体”的大学生政治理论教育工作体系，以互动式、信息化、趣味性的活泼育人体系最大限度地激发学生主动参与学习的热情，提高教育和学习的成效。

　　大学生理论学习课堂以辅导员理论宣讲团为载体，突出“第一课堂”主渠道作用，广泛开展校园宣讲，提高大学生思想理论素养。

　　福建农林大学大学生学习马克思主义理论 “一 ‘马’当先” 知识竞赛。福建农林大学供图

　　大学生理论提升课堂以大学生学习马克思主义理论“一‘马’当先”知识竞赛为载体，发挥 “第二课堂”补充拓展作用。“一‘马’当先”知识竞赛作为大学生理论学习的阶段性提升平台，以赛事的形式推动理论学习提升机制化，增强大学生理论学习的自主性。

　　大学生网络文化课堂以易班网络平台为载体，发挥“网络课堂”文化供给作用。将易班网络文化创建活动作为大学生理论学习的催化剂，开展大学生学习主题活动，结合线下学习竞赛活动，通过知识竞赛、网络问答、微演讲等形式，提高大学生思想理论素养，增强思想理论学习的吸引力。

　　福建农林大学围绕“一条主线”和“三个课堂”推进构建“三位一体”工作体系。“一条主线”即深化学习教育，培养勇于担当民族复兴大任的时代新青年，着力使 “三个课堂”紧紧围绕在“一条主线”上，形成联动，产生合力。将理论宣讲作为常态化、全员化工作，让全校师生在理论学习中产生持续内生动力，激发大学生思想理论学习的主动性、持久性。

　　在第二季福建省高校大学生学习马克思主义理论“一‘马’当先”知识竞赛中，福建农林大学获本科生组团体一等奖、研究生组团体二等奖，还有３位选手获得本科生组个人二、三等奖。2017年10月，1个项目入选福建易班 “十佳品牌项目”，1个项目被评为福建省高校网络文化示范工作室，涌现出福建省首届“最美学生”童玺、中国大学生自强之星标兵、中国大学生年度人物候选人凌誉等一批优秀学生骨干，在大学生中发挥了示范作用。

　　福建农林大学通过一系列大学生政治理论教育工作体系成功实施，推动了大学生理论学习的机制创新，探索形成了大学生学习优质平台，构建了思政育人的长效机制。