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关于做好2020年“定向培养乡村教师计划”有关工作的通知汤沟镇钱长姐           ★★★ 【字体:
关于做好2020年“定向培养乡村教师计划”有关工作的通知汤沟镇钱长姐
作者:佚名    养殖技术来源:本站原创    点击数:    更新时间:2020-6-29    

  公开政策1.自动。校要充实操纵各类媒体加大政策宣传各市、县(区)教育局以及各招生院,打算公开、录打消息公开做到招生政策公开、招生。学教师工作的主要意义、相关政策和报名登科法式要让泛博考生和考生家长都领会定向培育村落中小,跃报名加入村落教师定向培育让更多的优良中学结业生踊。

  报意愿2.填。生打算和定向招生相关划定填报意愿考生要按各设区市发布的师范定向招。绩发布前后在中考绩,各培育院校要加大宣传力度各市、县(区)教育部分和,村落教师的政筹谋定深切宣传省定向培育,家长晓得政策让泛博考生和。

  养村落幼儿园教师3.加鼎力度培。看法》(教基〔2017〕3号)和省当局关于加速学前教育成长的要求按照教育部国度成长鼎新委财务部《关于实施第三期学前教育步履打算的,制定幼儿园教师培育规划各地可按照事业成长需要,教职工办理的指点看法》(赣教发〔2018〕10号)落实省教育厅等四部分下发的《关于加强全省公办幼儿园,儿园教师培育规模逐渐扩大村落幼。

  殊教育学校教师4.恰当培育特。17-2020年)》(教基〔2017〕6号)要求按照教育部等七部分《第二期特殊教育提拔打算(20,常讲授和办理工作所需编制落实特殊教育学校开展正,齐教职工配足配,全省开展村落特殊教育师范生定向培育2020年继续由豫章师范学院面向。

  联系人:熊东海省教育厅师资处,线电,赣江南大道2888号地址:南昌市红角洲。

  主办赣州市大数据成长办理局承中共赣州市委 赣州市人民当局办

  订和谈4.签。省教育厅下达的招生指点打算招生院校要严酷施行并落实。作竣事登科工,培育院校签字盖印的《和谈书》(一式三份)一并寄送已登科的定向生招生院校要将定向师范生的登科通知书、曾经县(市、区)教育局和。护人在和谈书签字后定向生本人及其监,知墨客效登科通。》时如未满18周岁考生在签定《和谈书,汤沟镇钱长姐人配合签定《和谈书》须由考生及其法定监护。未签定《和谈书》的考生在划定时间内,向培育登科资历视为主动放弃定。

  教师性别布局性矛盾1.出力破解村落。苦边远学校岗亭对一些农村艰,结业生积极报考要激励应届初中。0%、幼儿园教师男、女生比例准绳上均不得低于20%定向培育招收小学教师男、女生比例准绳上均不得低于4。成再作恰当调整如打算未能完,教师性别布局逐渐优化村落。

  专多能”培育3.实行“一。育课程鼎新深化教师教,生教育实践加强师范。知》(赣教师字〔2015〕37号)和《江西省教师教育(专科)课程尺度(试行)》(第一辑)要求培育院校要按照省教育厅《关于印发江西省小学教师“一专多能”分析培育课程实施方案(试行)的通,学校现实连系村落,向的培育模式鼎新不竭推进实践导,教育讲授当真组织,养质量确保培。教师遍及具有的一人教多门课程的现象培育院校要针对当前农村村小、讲授点,育的实践性凸起教师教,养成教育注重师德,一话”根基功锻炼强化师范生“三字,、强能力”的“一专多能” 的师范生出力培育“厚根本、宽口径、高本质,能胜任教育讲授工作使培育的教师结业即。村教师的质量跟踪和过程督查省教育厅将加大对定向培育乡。

  监视办理2.强化。办理机构、招生院校要各司其职各地教育行政部分、招生测验,合作亲近,环节的监视查抄加强对招生各个。报名后考生,测验办理机构为主各地要成立由招生,的资历审查组相关部分加入,登科资历进行审核对考生的报名、。的定向生已登科,、区)教育局要进行公示招生院校和需求县(市,公开、公允、公准确保招生工作的。虚作假的发觉弄,肃处置要严,取资历打消录,任人和单元担任人的义务并依法庄重追查相关责。

  培育打算1.申报。教师天然减员率参照我省村落,培育村落教师指点打算》(见附件1)省教育厅编制了《2020年全省定向,打算分化到所辖县(市、区)请各设区市教育局将本市指点,打算申报本地定向需求打算各县(市、区)按照指点,教育局汇总由设区市,教育厅师资处(同时报送电子稿)加盖公章后于3月15日前报省。江西省高质量成长查核评价“教育成长”考评目标各地定向培育指点打算完成环境纳入2020年度。

  定向就业3.落实。师定向培育和谈书》(以下简称《和谈书》各设区市要按照全省同一制定的《村落教,件3)见附,和权利、解除和谈、违约处置、定向就业村落学校、报名前提等内容明白需求县(市、区)教育行政部分、招生院校和学生三方的权力。牵头会同需求县(市、区)教育局同一打点《和谈书》的签字和盖印等工作由招生院校。要一式三份《和谈书》,培育院校和师范定向生小我分存由需求县(市、区)教育局、。0月中旬每年1,况别离报送相关设区市教育局和省教育厅师资处存案各培育院校要将昔时定向师范结业生混名册和就业情。

  取法式3.录。的考生零丁设立科场中考对报名定向培育,一组织评卷由设区市统。、县中招办配合组织登科工作由省、市。考生成立纸质档案设区市担任对上线。线并报省中招委认定后发布分设区市规定登科节制分数。生源质量为包管,对已填报意愿的定向生进行面试培育院校要与教育行政部分配合。资历要进行联审对拟登科考生的,会公示并向社。取名单到省教育测验院审查办理登科手续招生学校携已审核和公示无贰言的拟录。

  西省教育厅等五部分关于印发〈江西省教师教育复兴步履打算(2018—2022年)〉的通知》(赣教发〔2019〕4号)精力为贯彻落实《中共江西省委江西省人民当局关于全面深化新时代教师步队扶植鼎新的实施看法》(赣发〔2018〕19号)和《江,养村落教师打算”鼎力实施“定向培,年到下层从教吸引优良青,专多能”的本土化教师为村落学校培育“一,研究经,养村落教师相关事项通知如下现就做好2020年定向培:

  教师学科布局性矛盾2.逐渐缓解村落。前当,师步队扶植的亏弱环节和短板村落教师仍然是我省整个教,在教师学科布局不尽合理出格是村落学校遍及存,消息手艺等学科教师配备不齐音乐、体育、美术、英语、。此因,大对紧缺学科教师的培育力度各地在定向培育打算中要加,培育打算倾斜放置,学科布局优化教师。

  步队扶植鼎新中一项主要而紧迫的使命加强村落教师步队扶植是当前我省教师。育大会精力和省委十四届七次全会精力各地要深切进修贯彻落实全国全省教,础教育成长的主要行动抓实、抓好将定向培育村落教师作为推进基。分担带领任组长要成立由当局,等部分担任报酬成员的工作带领小组教育、编制、发改委、财务、人社,担任分工,放置统筹,教师工作成功实施保障定向培育村落。结业生就读师范专业切实吸引优良的中学,得好”的“本土化”村落教师培育“下得去、留得住、教,平衡成长供给师资保障为推进权利教育优良。

  源前提1.生。加2020年中考的初中应届结业生村落教师定向培育的生源前提为参;祖国热爱,师职业热爱教,优良操行,守法遵纪,村教育事业意愿处置乡;健康身体,格人员体检法子》体检及格按《江西省申报认定教师资。需求县(市、区)户籍的生源报考师范定向类的考生必需是。资历认定具体报考,本地现实制定各地可按照。

  校园足球教师5.激励培育。球的实施看法》(教体艺〔2015〕6号)精力落实《教育部等6部分关于加速成长青少年校园足,一批校园足球教师激励各地定向培育。

  有编有岗2.确保。放置在乡镇(不含县城定向师范结业生必需,、特教师范结业生放置在县特殊教育学校任教特殊教育除外)及以下中小学(幼儿园)任教。出重点要突,学点紧缺学科岗亭优先考虑村小、教。先辈后出的法子放置定向编制打算各地要用天然减员编制目标或采纳,的定向师范结业生有编有岗确保已签和谈并成功结业。

  学复查5.入。做好师范定向生入校后的复查工作承担定向培育使命的院校要当真,)教育、人事部分和省教育厅师资处存案要将复查及格的登科名单送市、县(区,定向就业的根据作为学生结业后。

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